サピックス保護者会の事前アンケートに何を書くか。

昨日は実力診断サピックスオープンでした。

初めて申し込みましたが、難しかったようですね。長男（小3）は「できなかった！」と言いながら教室から出てきました。お疲れ様でした(^-^)

さて、私は昨日、長男を迎えに行きつつ、後期保護者会アンケートを提出してきました。

書くのにだいぶ時間がかかったので、次回アンケートを書く時のために、今回書いたことをメモしておきます_φ(･_･

皆さんは、どんなことを書いているんだろう…

①学習面について

てんさく教室が苦手で、ほんの数行しか書けません。「この時どう思った？」など、質問をして内容を膨らませようとしているのですが、思った事が言葉にできないようで、なかなかペンが進みません。どのような声かけをしたら良いでしょうか。

②後期の目標

社会に面白さを見つけること。

他の3教科に比べて、社会は「今日の授業楽しみ」の気持ちが小さいようです。

忍者に憧れているので、忍者にからめて地名や歴史の話をし、少しずつ社会に興味を持たせていきたいと思っています。

③最近の子とのやりとりについて

授業のことをほとんど話してくれません。

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苦手を克服する力を育む。

昨晩入浴後、脱衣所に蜘蛛が現れました。息子たちも私も、虫が苦手です。

体を拭くのもそこそこに、急いで脱衣所から出ました。

私「蜘蛛が怖いから、今日はさっさと寝室に行って寝よう。」

次男「うん、そうしよう。」

と話していたら、３人の中でいちばん怖がりの長男が、

「お布団に蜘蛛が近づいてきたらヤダ。」

と言って泣き出しました。

でも、母ちゃん蜘蛛退治できないよ。

困った( ; _ ; )

長男は、ひとしきり泣くと、

「僕、蜘蛛退治する！」

と言って、脱衣所に向かいました。

恐怖の気持ちが、

蜘蛛を退治する ＜ 寝てる時に蜘蛛が現れる

だったようです。

写真だと分からないのですが、手は小刻みに震えています。

ツンツンツンツンして、窓の外まで蜘蛛を追いやりました！！

『恐怖の気持ちが大きいがゆえに、いちばん怖がりの長男が勇敢にも蜘蛛を退治する』という出来事に、母ちゃん感動してしまいました(≧ω≦。) ←最近涙もろい

小さな事から少しずつ、苦手を克服する力を身につけていってほしいなーと思います。

今後も虫の退治はお願いしたい…

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読書好きの小学生男子が、休校のお供に選んだ本

休校が続いているので、本でも買ってあげようと思い、長男（小３）を本屋さんに連れて行きました。

私「好きな本を一冊選んでいいよ。」

長男「やったー！」

どんな本を選ぶかな？

漫画じゃないといいな、とか、図鑑だったら持ち帰るの重たいな、とか、あれこれ考えながら待っていました。

しばらくして、長男が持ってきたのは…

『大人の科学マガジン からくりロボット ミニ茶運び人形』

大人の科学マガジン　BESTSELECTION04　からくりロボット　ミニ茶運び人形 [ 大人の科学マガジン編集部 ]

想定外すぎるーヾ(≧∀≦*)ﾉ〃笑

もはや本ではないし。

家に帰り、さっそく開けてみました。

「組み立て方」を見ながら、長男が１時間くらいかけて完成させました。

固くて力がいるところは、お手伝いしました。

ゼンマイを巻くと、ジーコジーコカタカタって、レトロな音をたてながら動きます。

((*゜Дﾟ*))ｶﾜｴｴ♡

ペコリとお辞儀をして、茶碗を取ってまたお盆にのせると、旋回して戻っていきます。

良い！とても気に入りました、私が！

ただ、何度か動かしていると、わりとすぐに調子が悪くなります。ゼンマイが巻けなくなったり、お辞儀の途中で止まったり。

それはそれで可愛いのですが(*´艸`)

そんな時は、長男が説明書の「茶運び人形の動く仕組み」のページを読んで、不具合の原因を調べて、作り直してくれます。

“休校のお供に読書を”と思って連れて行った本屋さんで、意外なものを買うことになりましたが、結果としては、大人向けの説明書やからくり技術に関するページを読むことで、読解力アップ＆歴史の学びにつながっているように思います。

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さて、はてなブログ今週のお題は「好きなお茶」。

好きなお茶をいただく時に、茶運び人形の歴史に少しだけ想いを馳せると、一層美味しく感じられます(*´－`).｡oO

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小学校に持参する市販問題集［追加］

先日、休校期間中に学童に持っていく問題集のことを記事に書きました。

学童での自習時間が長いため、３冊ともあっという間に終わってしまいました。

緊急事態宣言の延長で、まだまだ学童での生活が続きそうなので、追加で問題集を買いました。

①『トップクラス問題集 算数 小学３年』 

トップクラス問題集算数小学3年改訂版 中学入試をめざす

サピックスに入室する前から気になっていた問題集。

よく比較される『最レベ 算数 問題集』と迷いましたが、長男に相談すると、「同じ単元の問題を見比べると『最レベ』より『トップクラス』の方が難し面白そうだよ。」とのことだったので、こちらを購入しました。

②『サイパー ビルディングパズル 初級（シリーズ２５）』 

サイパー思考力算数練習帳シリーズの中から、長男がサンプルを見て選びました。

http://ninchi.sch.jp/cogtec/Arithmetic1.html

来週からは、これら２冊を学童でやってもらいます。

それにしても、市販問題集をこんなに買うことになるとは…

夏休みの分から数えると８冊目(´･ω･`;)

「お友達との会話は控え、ただただ問題集を解いて過ごす休校生活」ではなく、「よく遊びよく学べる小学校生活」が一日も早く始まるよう願っています☆

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漢字検定４級は中学受験に役立つのか？

先月、長男（小3）が漢字検定５級を受けました。

漢検５級受検の記事はこちら↓

まだ結果が出ていないのですが、長男は「よし！次は４級だ！」と張り切っています。

ゲームをクリアするような感覚でしょうかね(´･_･`)

母としては、５級の出題範囲が“６年生修了程度の漢字”なので、中学受験の漢字の先取り学習は終わったぞ、という気持ちでしたが、本人がやりたがるなら、４級を受けさせても良いかなー、と思っています。

『漢検 漢字学習 ステップ４級』を買いました。

漢検　4級　漢字学習ステップ　改訂四版 [ 日本漢字能力検定協会 ]

５級までの学習は、私が丸つけをしていましたが、４級からは、長男自身で丸つけをしてもらうことにしました。

ついでに、いつまでにどこまでを学習していつ受検するのか、スケジュール管理も任せます。

長男が、こんなふうに自分で学習を進める（自立学習っていうのかな？）のは初めてです🔰

漢字検定４級の漢字学習は中学受験の範囲外ですが、自分で学習を進める練習には役立ちそうだな、と思っています。

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料理男子を育てる。

息子たち（小3・年長）が「お祭りごっこしようよ！」と言い出しました。

NHK『すイエんサー』でやっていた“お祭り屋台のスイーツ作り”を再現したいようです。

「火を使う時だけ呼んでね」と声をかけて、準備は息子たちにお任せしました。

そして、完成したのがこちら！

☆チョコバナナ

割り箸を手に取ると、バナナが手の方に落ちてくる、というトラップ付きです。

バナナとチョコで手がベタベタになるよ(*´－`)

☆りんごアメ

アメ作りの工程で砂糖をちゃんと溶かさなかったため、アメが固まらず流れています。

ただの濡れたリンゴだね(°▽°)

いろいろ失敗していますが、口に入ればどちらも美味しいので問題なし♡

これからも、料理男子の成長を手を出したい気持ちをグッと堪えて、見守っていこうと思います。

…それにしても、チョコとアメでキッチンがベッタベタだったー(^-^;

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現実を知る小学３年生

長男は忍者に憧れています。

忍者の跳躍術修行（ジャンプ力をきたえる）に必要だから、と、去年サンタクロースに『麻の種』をお願いしました。

その時の記事はこちら↓

跳躍術修行とは…

1. 成長の早い麻を植えて、毎日飛び越える。
2. 麻の成長に合わせてジャンプ力も伸びる。

しかし、ご存知のとおり、麻の種は発芽すると逮捕されちゃいますので、代わりに、サンタクロースから『ケナフの種』が届きました。

ケナフは、葉が麻に似ていて、成長も麻と同じくらい早いそうです。

麻の種は日本では育てられないよ、というサンタクロースからのお手紙付きで届きました(^_-)

長男は「これを植えて、毎日飛び越えれば、忍者みたいなジャンプ力がつくんだ！種まきの季節まで待ち遠しいなー。」と張り切っていました。

夏休みに入ってすぐ、種まきをしました。 

3日で芽が出て、

長男「余裕で飛び越えられるよ」

2週間で膝丈ほどに成長し、

長男「ジャンプ力がついてきたかも」

1ヶ月経つと腰丈ほどに成長し、

長男「え、高すぎて無理なんだけど！」

 

あっという間に飛び越えられなくなりました(・∀・)

長男「本に書いてあるとおり修行しても、忍者にはなれないんだね。」

小学３年生、現実を知ったようです。

母ちゃん、なんだか淋しいな（ ;  ; ）

忍法使えるようになったら見せてね、とかまだまだ夢のお話したい…

ちなみに、跳躍術修行のことは『サイエンスコナン 忍者の不思議』に載っています。

サイエンスコナン 忍者の不思議 名探偵コナン実験・観察ファイル （名探偵コナン 実験・観察ファイル） [ 青山 剛昌 ]

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