長距離ドライブで小学生におすすめのCD

週末、家族で旅行に行ってきました。

旅行中、我が家の息子たち（小4・小1）が車内で聴いていたCDはこちらです。↓

落語。

長男が年長の頃、「じゅげむじゅげむ〜」にハマって以来、我が家の長距離ドライブでは欠かせないCDとなっています。

次男のお気に入りは『たいらばやし』。

平林の読み方を何度も間違えるところが面白い、そうです。

長男のお気に入りは『元犬』。

最後のオチがしっくりくるから好き、だそうです。

息子たちはもう何度も聴いているのですが、飽きることなく笑っています(*´艸`)

『たいらばやし』が収録されているのは、えほん寄席（満員御礼の巻）

NHK てれび絵本 DVD えほん寄席 満員御礼の巻 [DVD]

『元犬』が収録されているのは、えほん寄席（鮮度抜群の巻）

えほん寄席 鮮度抜群の巻 （CDつき おもしろ落語絵本） [ NHKエデュケーショナル ]

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「今解き教室」を一年間購読した感想

長男が小3の3月から「今解き教室（L1基礎）」を購読しています。

購読して約一年たった我が家での使い方と、その効果について書きます。

【冊子の構成】

《読み物のページ》

・報道写真（21ページ）

・記者の視点（2ページ）

・図解で分かろう！（2ページ）

・今解きナビ（2ページ）

・アサクロウ日記（2ページ）

・今月のキーワード（2ページ）

・見る知る日本地図（2ページ）

・今月のひと（1ページ）

《問題のページ》

・天声人語ことば力（1ページ）

・読解（見開き1ページ×5（内2つが入門））

・思考（見開き1ページ）

・入試問題に挑戦！（見開き1ページ）

・今解き作文教室（1ページ）

↑『報道写真』はページ数が多いですが、文字数は多くないので読みやすいです。厚さはこんなもん。

【使い方】

我が家は共働きで平日あまり時間が取れないため、主に土日に読んだり問題を解いたりしています。

週末にやっている内容はこんな感じです☟

１週目→読み物のページを子どもと一緒にザッと読んで、お話する。

私自身が世の中のことに疎いので、子どもと同じ目線で「◯◯だなんて初めて知ったわ」とか「◯◯ってこういう背景があったんだね」などと話しています。

２週目以降→問題のページの中から、長男がやりたいページを選んで解く。

長男は『天声人語ことば力』や『読解（入門）』を好んで解いています。

解き残したページは無理に解かせず、そのままに。

【効果】

①ニュースに関心をもつようになった。

現代社会が抱える問題について、自分で考えることができるようになっています。

長男と会話すると、時事の知識が増えているなーと感じます。

また、長男は全国統一小学生テストの決勝大会に参加したのですが、その時の課題作文にも多いに役立ちました。

②読解力が向上した。

問題のページは、ほとんどが記述式です。

文章や図表を読解し、自分の考えを記述する良い練習になっていると思います。

【今後】

…で、こんな良いことずくめの「今解き教室」ですが、今月で購読を辞める予定です。

問題ページの解き残しがたくさんあるので、小5の一年間で、再度読み返し＆問題解きをやろうと思っています。

そして小6になったら、購読再開したいと思います。

サピックスの6年生にそんな余裕があるのか不安ですが(^^;

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中学受験に役立つのは、先取り学習ではなく先取り遊び。

先日、長男（小4）が、理解力の低い私のために、電気回路の実物を作ってくれました。

 その後、クリップで「三路スイッチ」を作り、より実用的にして説明してくれました。

1階と2階でスイッチを入り切り出来る仕組みが、よく分かりました。

電気回路の仕組みやアイデアを話している時の長男は、とても楽しそう♪

長男の電気回路ブームは、しばらく続きそうです。

我が家には、『ドラえもん理科おもしろ攻略 力と電気、音、光がわかる』があります。

長男が1年生の頃、懐中電灯ブームがきた時に買いました。

その頃、長男は家でも外でもヘッドライトを付けて懐中電灯を持ち歩いていました(*´艸`)

ドラえもんの理科おもしろ攻略 力と電気、音、光がわかる （ドラえもんの学習シリーズ） [ 日能研 ]

子どもが興味を持ったタイミングで、学習漫画や図鑑やお出かけ（博物館や科学館）などで知識を与えておくと、その単元が“勉強”として出てきた時に、“遊び”の感覚で楽しめるように思います。

長男がサピックスに通うようになってから、“先取り学習”というより、“先取り遊び”が中学受験の勉強に役立つんだなーと思うようになりました。

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子どもと一緒に春の七草クイズ！七草ではないものの正体は？

子どもたちと春の七草の名前当てクイズをしました。

ひとつだけ、春の七草ではないものがあります。どーれだ？

正解は右上。

人参です。

「やさいはいきている そだててみようやさいのきれはし（しぜんにタッチ！）」を読んで子どもたちが再生野菜に興味を持ったので、育てています。

毎日水を変えるだけ。

これで子どもの好奇心が育つなら、お安いもんです。

やさいはいきている そだててみようやさいのきれはし （しぜんにタッチ！） [ 藤田　智 ]

楽しく学びながら、七草粥をいただきます。

彩りで人参も入れます(^^)

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サピックス小4冬期講習を終えて

昨日、サピックス小学4年生の冬期講習が終わりました。

冬期講習期間中、長男が私にサピックスの再現授業をするのが日課になっていました。

先生になりきっている長男が可愛かった(*´艸`)

特に長男が熱心に講義していたのは、理科の電気回路です。

なぜなら、私がなかなか理解しないから（汗）

昨日は、仕事から帰ると、長男が実物を作って待っていました。

長男は実験＆工作好きなので、思いついたものをいつでも作れるように、クリーニング屋さんのエコバッグに、色々な部品や材料をストックしています。

これは「階段の照明スイッチ」で、1階でつけた照明を2階で消したり、2階でつけた照明を1階で消したりできるそうです。

これを使って説明してもらったら、私も回路図を理解できました！だいぶ！

冬期講習と再現授業を終えて、“親が子どもに勉強を教えてもらうと、子どもの理解は深まる”ように思いました。

再現授業をするために、サピックスの授業を集中して聞いてくるようになる→親に説明することで復習になる→親の理解力が低いと、類題を作るなど工夫して説明するようになる→子どもの理解は深まる

…ということでですね！（←長男が先生をやる時の口癖）、これからも我が家では長男先生のサピックス再現授業を継続していこうと思います。

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サピックスに通う小4の年末年始の過ごし方

明日は仕事始めです。

長男のサピックス冬期講習の後半戦も始まります。

さて年末年始、我が家は例年通り過ごしました。

スキー旅行に行ったり、年越しそばやおせちやお雑煮を食べたり、初詣に行ったり、親戚とお正月遊びをしたりなどなど。

長男はサピックス生ですが、まだ小学4年生なのでのんびりとしています。

来年、再来年はこんな感じじゃないんだろうな（´-`）｡oO

今朝は息子たちがお餅を作ってくれました。

次男が受講しているZ会のワークです。

ボウルとすりこぎで餅つきし、

きなこをまぶして完成。

温かくて美味しかったです(^^)

たっぷり充電できたので、また明日から頑張ります♪

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サピックス小4冬期講習の宿題

昨日は仕事納めでした。

と同時に、長男（小4）のサピックス冬期講習の前半戦が終わりました。

サピックス小学4年生の冬期講習は、4日＋2日の全6日間です。

授業は「算国理」と「算国社」のローテーションで、全部で算数と国語が各6コマ、理科と社会が各3コマです。

我が家では、宿題をどこまで終わらせたかが分かるように、復習した日付をメモしています。

こんな感じです↓

共働き家庭なので、長男は、午前中サピックスに行き、午後は18:00頃まで一人で過ごしています。

一人で復習できるものはやっておいてもらい、やれなかったものは私が帰宅後、もしくは後日やる、ということにしています。

日によって多少違いますが、冬期講習当日のうちに終わらせているのは、こちらです↓

・算数→復習しよう

・国語→調べてみよう

・理科→確認しよう（母に再現授業）

・社会→もっと知りたい（母に再現授業）

冬期講習の後半戦も、我が家のペースでやっていこうと思います_φ(･_･

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