先日、地図記号かるたの効果がイマイチだったことを記事にしましたが、
こちら↓
その後、良いことがありました!
長男(小2)は、先日の地図記号テストが楽しかったようで、自分で問題を作って、次男や私に出すようになりました。
クイズごっこのような感覚?
問題を作る時は、地図記号かるた付属の『地図記号ガイド』や『ぼくらの地図旅行』という本を参考にしているようです。
地図記号の問題を人に解説するっていうことは、暗記力が上がってるんじゃないかしら?(*゚∀゚*)
と、嬉しくなりました。
ただかるたで遊ばせるのではなく、ほんの少しの声かけが大事なんだなーと思いました。
結論。
やっぱり良いよ!地図記号かるた!
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